Einmal um die Welt

Oktober 2024  |  Christine Seidl-Ambrosi

Ist es illusorisch zu glauben, dass man mit Musik etwas zum Weltfrieden beitragen kann? Vielleicht! Aber mit dem neuen Fach "Weltmusik" weitet sich zumindest bei den Zweitklässlern des gebundenen Ganztags ein wenig der Blick auf andere Kulturen.

Zusätzlich zum normalen Musikunterricht nämlich haben die Kinder jeden Freitag eine Dreiviertelstunde lang die Möglichkeit, musikalisch um die Welt zu reisen.

Es werden im Laufe des Schuljahres alle Kontinente bereist, angefangen haben wir natürlich zuerst in Europa und da gleich mal mit der symbolisch starken Europahymne und einem gar nicht mal so leicht verständlichen Text.

Weiter ging die Reise zunächst in unsere Nachbarländer - dort tanzen wir uns durch die jeweiligen Kulturen (besonders lustig war die irische Familienpolka), singen in den Originalsprachen und bestaunen Instrumente, die man im normalen Alltag nicht zu sehen bekommt. Hoffentlich klappt der Besuch eines Norwegers, der mit seiner Hardangergeige bei uns vorbeikommen möchte und uns zum Volkstanz auffordert.

Natürlich erobern wir uns auch Kontinente, die etwas ferner sind und deren Instrumente sehr ungewöhnlich klingen (wie eine vietnamesische geigenähnliche Dan nhi, ein Didgeridoo, Panflöten, Djemben…).

Jetzt fragt ihr euch bestimmt, wie das alles seinen Weg in die Monte gefunden hat?

Auf einen Aufruf im Kollegium hin bekam ich viele tolle Videos und Fotos von Musikinstrumenten und Tanzvorführungen die in diversen Urlauben extra für uns aufgenommen und geschickt wurden. Teilweise sind sogar kleine Interviews mit Musikern interessantester Coleur dabei.

Für die Kinder ist es natürlich sehr, sehr spannend, da es jedesmal mit Tänzen, Flaggenmalen, Zeigen diverser Originalinstrumente, die auch in die Hand genommen werden dürfen und sonstigen Zusatzaktionen verbunden ist.

Highlight für die Kinder dürfte vermutlich ein geplantes Skypetreffen mit Peter Pause, unserem gerade in Afrika weilenden Musikkollegen sein, bei dem wir uns gegenseitig Lieder und Tänze zeigen wollen.

Für all das haben wir jetzt ein ganzes Schuljahr Zeit – Zeit auch, um die Hefte, die wir dafür extra angelegt haben, mit allem zu füllen, was die Kinder interessant und was sie dokumentierenswert finden.

Hier mal ein paar Beispiele:

…und ganz ehrlich: Auch für mich ist diese Freitagsstunde mittlerweile das Highlight jeder Schulwoche!

Wir werden hier immer mal wieder über unsere Reise berichten.