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Mein Körper - Meine Grenzen
Juli 2024 | Barbara Mantel & Konstanze
Barbara Mantel ist in unserem Team "Schulsozialarbeit" wichtige Ansprechpartnerin für die Kinder der Grundstufe. Regelmäßig besucht sie die Klassen und diskutiert aktuelle und grundsätzliche Themen, die die Schüler:innen bewegen.
Im Workshop „Mein Körper - Meine Grenzen“ ging es darum, wie man selbstbestimmt Grenzen setzt. Kleine Übungen sollten den Kindern helfen, ein Bewusstsein für ihren eigenen Körper und damit auch ihre Grenzen zu erlangen und zu spüren. Sie sollten sich damit vertraut machen, was sich richtig und was sich falsch anfühlt. Dabei ließen sich sowohl Unterschiede als auch Gemeinsamkeiten herausfinden. Außerdem lernten sie, die Grenzen anderer zu respektieren und zu wahren und für sich selber einzustehen. Das stärkt das Selbstvertrauen und fördert auch die körperliche Abgrenzung. Wichtigste Erkenntnis: Jeder bestimmt allein über seinen Körper!
Journée Pâtisserie: Französischunterricht wird zur köstlichen Backstube
Juli 2024 | Sarah Gruner
Am 21. Juni feierten wir im Rahmen unseres Französischunterrichts eine ganz besondere Aktion: die „Journée Pâtisserie“. Unsere Schülerinnen und Schüler hatten die spannende Aufgabe, die notwendigen französischen Begriffe zu lernen, um ein traditionelles französisches Rezept, den köstlichen „Clafoutis“, selbst zu backen. Diese Aktivität fand in einer Atmosphäre voller Spaß und Lernfreude statt und verband sprachliche Bildung mit kulinarischem Genuss.
Bevor es in die Küche ging, lernten Schülerinnen und Schüler die wichtigsten Begriffe und Ausdrücke rund ums Backen auf Französisch. Begriffe wie „farine“ (Mehl), „sucre“ (Zucker), „œufs“ (Eier) und „cerises“ (Kirschen) wurden geübt und verinnerlicht. Auch Sätze wie „mélanger les ingrédients“ (die Zutaten mischen) und „faire cuire au four“ (im Ofen backen) standen auf dem Programm.
Mit dem neu erworbenen Vokabular bewaffnet, machten sich die Schülerinnen und Schüler an die Arbeit. In kleinen Gruppen bereiteten sie den Teig vor, entkernten die Kirschen und füllten die Förmchen mit Sorgfalt und Begeisterung. Es wurde viel gelacht und gemeinsam gearbeitet, wobei jeder Schritt des Rezepts auf Französisch besprochen wurde. Die Küche verwandelte sich in eine lebendige Lernumgebung, in der die Schülerinnen und Schüler nicht nur ihre Sprachkenntnisse vertieften, sondern auch ihre Teamarbeit und praktischen Fähigkeiten stärkten.
Unser Backtag fand am selben Tag wie die weltweite „Fête de la Musique“ statt. Diese Gelegenheit ließen wir uns nicht entgehen: französische Musik begleitete uns durch den gesamten Backprozess. Die Kombination aus Musik und Backen schuf eine fröhliche und motivierende Stimmung, die das Lernen erleichterte und den Tag zu einem unvergesslichen Erlebnis machte.
Lernen durch Erleben: die „Journée Pâtisserie“ war ein voller Erfolg und zeigte, wie effektiv und unterhaltsam praxisorientiertes Lernen sein kann. Durch die Verbindung von Sprachunterricht mit einer praktischen Aktivität wie dem Backen konnten die Schülerinnen und Schüler die französische Sprache auf eine ganz neue Art und Weise erleben und anwenden.
Auf Äsops Spuren - Wir entdecken die Welt der Fabeln
Juli 2024 | Konstanze Fiola
Seit einigen Wochen beschäftigen wir uns in den Ganztagsklassen der Grundstufe mit dem Thema Fabeln. Gleich zu Beginn unternahmen wir einen Ausflug in die Münchner Blutenburg, in der sich die größte Bibliothek für Kinder- und Jugendliteratur der Welt mit der aktuellen Ausstellung „Von Füchsen und Fabeln“ befindet. Dort konnten wir gleich mal richtig in das Thema eintauchen.
Verschiedene Workshops verschaffen tiefere Einblicke in die Welt der Fabeln. In "Wie Frederick zu seiner Geschichte kam..." ging es um das bekannte Kinderbuch von der kleinen Feldmaus, das inhaltlich mit der Äsop-Fabel „Die Ameise und die Heuschrecke“ verglichen wird. Dabei beschäftigten wir uns mit der „Geheimsprache“ der Fabeln und erfuhren, dass Fabeln häufig auch erfunden und erzählt wurden, um Kritik an den Herrschenden zu üben. Jeder wusste, wer mit den Tieren gemeint war. Aber der Erzähler konnte nicht bestraft werden, weil er ja nur eine Tiergeschichte erzählt hatte. Wir haben die Fabel vom Löwen und der Maus gehört. Die Kinder haben dazu gezeichnet und die Geschichte dann fortgesetzt.
Beim Workshop "Als Fuchs und Maus in der Druckerpresse verschwanden“ haben wir gelernt, dass Tiere in Vertretung für Menschen handeln. Jedes Kind hat sich eine Fabel ausgewählt und dazu Skizzen nach seiner eigenen Vorstellung angefertigt. Diese wurden dann auf eine Druckplatte übertragen und an einer großen Druckerpresse gedruckt. So haben wir unsere eigenen Illustrationen zu den Fabeln angefertigt.
Zurück in der Schule, haben wir noch viel mehr Fabeln gelesen, gespielt und in digitale Comics verwandelt.
Das Leben ist bunt! - Wir feiern den Sommer und 30 Jahre Monte Dachau
Juli 2024 | Konstanze Fiola
Unser diesjähriges Sommerfest stand unter dem Motto „Das Leben ist bunt!“. Und so kamen rund 300 Kinder und 320 Eltern, Großeltern und Monte-Freunde bei bestem Sommerwetter zusammen und feierten das 30-jährige Jubiläum unserer Schule, den Sommer und das Leben.
Ein entspanntes Beisammen-Sein mit viel Spaß, guter Laune und leckerem Essen. Die Kids hatten jede Menge zu tun. Auf dem Programm standen T-Shirts Batiken, Kinderschminken, Klettern an der Kletterwand in der Turnhalle, viele weitere Spiele und Toben in unserem schönen Monte-Garten. Für den passenden Sound sorgte unsere Lehrer-Schüler-Eltern-Band.
Das Fest war auch kulinarisch wieder ein Highlight: rund 50 Kuchen, Muffins und Obstteller, 60 Salate und Wraps, jede Menge gegrillte Würstchen, Waffeln (gebacken von den Schüler:innen der Rubin-Klasse), leckere Cocktails (gemixt von den Kindern der Aquamarin-Klasse), Fruchtspieße (angeboten von den Kindern der Opal-Klasse) und vieles mehr wurde getrunken und „verputzt“. Für das leibliche Wohl und die Organisation und Vorbereitung des Festes sorgten auch in diesem Jahr wieder viele Helfer, die es möglich machten, dass alle gemeinsam einen schönen Nachmittag verbringen konnten. Gemeinsam haben auch alle angepackt, als kurz vor Schluss dunkle Wolken am Himmel aufzogen und alles ganz schnell wieder aufgeräumt werden musste.
Vielen Dank an alle, die das Fest unterstützt und es zu einem besonderen Highlight im Jubiläumsschuljahr gemacht haben! Ganz besonders danken wir auch dem AK Feste, der sich mit viel Engagement um die Organisation und Umsetzung so schöner Aktivitäten kümmert.
Erfolg im Schülerparlament
Juli 2024 | Barbara Mantel
Alle 3 bis 4 Wochen treffen sich die Klassensprecherinnen und Klassensprecher der Grundstufe gemeinsam mit Schulsozialpädagogin Barbara Mantel zum Schülerparlament. Hier bringen die Kinder Anliegen aus ihren Klassen ein, die an sie herangetragen wurden. Gemeinsam legen wir dann fest, ob das Anliegen weiterverfolgt wird oder eher in einem Einzelkontakt Beachtung braucht.
Zu Beginn dieses Schuljahres wurde schnell das Anliegen genannt, dass die Grünphase der Fußgängerampel über die Theodor-Heuss-Straße zu kurz sei und man sich immer sehr beeilen müsste. Wir stoppten daraufhin die Länge der Ampelphase und die Kinder bekamen den Auftrag, andere Dachauer Fußgängerampeln ebenfalls zu messen. Die Ergebnisse sammelten wir im Schülerparlament und stellten fest, dass unsere Ampel tatsächlich eine kürzere Grünphase hatte. Wir formulierten daraufhin einen gemeinsamen Brief, den wir an Herrn Oberbürgermeister Hartmann, alle Stadträte sowie den Leiter des Bauhofs Dachau schickten.
Kurz darauf bekamen die Kinder Rückmeldung zu ihrem Anliegen - und zwar persönlich von unserem Bürgermeister. Die Stadt hatte sich des Anliegens angenommen, ihren Ermessensspielraum ausgeschöpft und die Grünphase entsprechend verlängert. Die Kinder sind mächtig stolz und konnten an diesem Beispiel ganz im Sinne der Demokratie-Bildung lernen, dass es sich lohnt, für ihre Anliegen einzustehen.
Erdbeeren, sie lachen von fern mich schon an, ich hab so recht meine Freude dran…
Juli 2024 | Konstanze Fiola
…schrieb einst schon Hoffmann von Fallersleben. Aber nicht nur Freude machen die Beeren, sondern sie bieten auch viel Lehrreiches. Und so waren wir auf dem Feld - auf dem Erdbeerfeld. Wahrscheinlich der leckerste Ausflug, den wir im Schuljahr unternehmen führte uns auch in diesem Jahr zum Beerengarten des traditionsreichen Gut Rothschwaige. Mit großer Vorfreude machten sich an mehreren Tagen insgesamt rund 130 Grundschüler*innen bei bestem Wetter zu Fuß auf den Weg nach Karlsfeld, ausgerüstet mit Rucksack und Gefäßen, die darauf warteten, mit frischen Erdbeeren gefüllt zu werden.
Die Ganztagskinder der Sternen- und Wolkenklassen haben noch vor Abmarsch ihre Sammelbehälter im Klassenzimmer gewogen und mit dem ermittelten Gewicht beschriftet. Auf dem Feld ging es nach einer kurzen Pflückeinweisung durch Herrn Offenbeck los. Genascht wurde selbstverständlich auch viel, aber die ein oder andere Beere landete dann doch im mitgebrachten Behälter und der wurde schließlich noch mal gewogen. Ganz schön schwierig, die Menge der Erdbeeren ohne Gefäß und dann noch deren Preis zu ermitteln. Zurück in der Schule haben die Beeren den Kindern noch den Nachmittag versüßt.
Auch die Kinder der Mittagsbetreuung waren auf Gut Rothschwaige und haben fleißig Erdbeeren gepflückt. Daraus haben sie eine leckere Marmelade gekocht und auf unserem diesjährigen Sommerfest verkauft.
Ein riesiges Dankeschön an Familie Offenbeck, in deren Besitz das schöne Gut Rothschwaige seit bereits mehr als 100 Jahren ist und die es selber bewirtschaftet. Vielen Dank, dass wir wieder bei Ihnen zu Gast sein, Lernen, Ausprobieren, Naschen und viel Spaß haben durften!
Montessori-Schule beim 10. VR-Jubiläumslauf
Juli 2024 | Marina Rodrigues
Am Mittwoch, den 3. Juli 2024, hat die Montessori-Schule voller Begeisterung am 10. VR-Jubiläumslauf auf dem ASV-Gelände teilgenommen. Dieser besondere Lauf brachte Schülerinnen und Schüler aus der ganzen Region zusammen, um gemeinsam sportliche Höchstleistungen zu erbringen.
Unsere Schülerinnen und Schüler waren hochmotiviert und haben alles gegeben, um die Montessori-Schule würdig zu vertreten. Obwohl es dieses Jahr nicht für einen Platz auf dem Treppchen gereicht hat, war die Begeisterung und der Teamgeist deutlich zu spüren. Alle gaben ihr Bestes und können stolz auf ihre Leistung sein.
Der Jubiläumslauf fand dieses Jahr zum zehnten Mal statt und war somit ein besonderes Ereignis. Das Wetter spielte glücklicherweise mit: Bis zur Preisverleihung blieb es trocken, so dass alle Teilnehmenden das Ziel unbeschwert und ohne Regen erreichen konnten.
Es war ein großartiges Ereignis für alle Beteiligten, das noch lange in Erinnerung bleiben wird. Wir freuen uns schon auf das nächste Jahr und sind sicher, dass unsere Schülerinnen und Schüler wieder mit genauso viel Elan und Engagement dabei sein werden.
Hier ist der Wurm drin…!
Juli 2024 | Konstanze Fiola
Die Wolken- und Sternen-Ganztagsklassen haben seit einigen Wochen neue Mitbewohner: Regenwürmer.
In den Klassenräumen haben die Kinder Schaukästen in Regenwurm-Hotels verwandelt und beobachten seither sehr interessiert, wie diese wichtigen kleinen Tiere leben: Wo ist eigentlich vorn, wo hinten? Wie bewegt sich der Wurm vorwärts? Was fressen Regenwürmer? Welche Sinne haben diese Tiere? Augen, Ohren und Nase konnten wir nicht entdecken aber durch vorsichtige Versuche haben wir herausgefunden, dass Regenwürmer trotzdem hell und dunkel unterscheiden, Gerüche wahrnehmen und natürlich auch fühlen können. Nur hören können sie nicht. Selbst das Geschrei einer ganzen Schulklasse ließ unsere Versuchstiere kalt.
Herstellung von Insektenbars für unsere Montessori-Schule
Juli 2024 | Sarah Gruner & Cynthia Königer
In den letzten Wochen haben die Schülerinnen und Schüler des Glücksfach ein spannendes und lehrreiches Projekt in Angriff genommen: die Herstellung von Insektenbars. An drei Donnerstagen haben sie mit Begeisterung und Engagement an der Gestaltung dieser kleinen Naturparadiese gearbeitet. Dieses Projekt war nicht nur ein großer Spaß, sondern auch ein wertvoller pädagogischer Beitrag zur Förderung des Umweltbewusstseins und der Naturverbundenheit unserer Kinder.
Das Projekt hat die Teamarbeit gefördert, da die Kinder in Gruppen zusammengearbeitet haben. Sie haben gemeinsam geplant, gebaut und dekoriert, wodurch sie wichtige soziale Kompetenzen wie Kommunikation, Kooperation und Problemlösung entwickelt haben. Schließlich wurden die Insektenbars an geeigneten Orten auf dem Schulgelände aufgestellt, wo sie nun als neue Trinkmöglichkeit für viele Insektenarten dienen.
Open-Air-Klassik im Innenhof: Ein musikalischer Sommertraum
Juni 2024 | Sina Török
Was für ein Abend! Hochkarätige Musiker und Musikerinnen sorgten am Freitag für einen musikalischen Sommertraum. Gemeinsam mit vier Streichern verzauberte Klarinettist und Musikprofessor Georg Arzberger den überaus gut besuchten Innenhof unserer Schule. Immer wieder mussten helfende Hände anpacken, um weitere Stühle und Bänke für die vielen Besucherinnen und Besuchern zu bringen.
Die Stücke wurden von wunderbaren und professionellen Musikerinnen und Musikern auf die Bühne gebracht, von denen einige Teil unserer Monte-Schulfamilie sind. David Schultheiß (Violine) ist Konzertmeister der Bayerischen Staatsoper, begehrter Kammermusikpartner und schlichtweg ein großartiger Geiger. Janis Olsson (Violine) und Wiebke Heidemeier (Viola) spielen ebenfalls im Orchester dieses weltweit bedeutenden Opernhauses. Die Cellistin Katerina Giannitsioti ist Mitglied im Ensemble „Der gelbe Klang“, dass zu den führenden Formationen für zeitgenössische Musik in ganz Deutschland gehört. Initiiert und organisiert wurde das Konzert von Georg Arzberger (Klarinette), der an der Musikhochschule als Professor lehrt.
Nach der Pause und den immer dunkler werdenden Wolken verlegten alle zusammen das Konzert einfach in die Aula. Auch hier lud die Musik zum Träumen ein. Statt Eintritt baten die Musikerinnen und Musiker um Spenden für den Arbeitskreis Eltern für Eltern. Die Spendenbox füllte sich reichlich, denn allen war klar, was sie hier geboten bekommen hatten.
Ein unvergesslicher Abend voller Musik, Gemeinschaft und Sommerzauber – wir danken allen Beteiligten und freuen uns schon auf das nächste Mal!
Vortrag Dr. Michael Kirch: Schule als Lebensraum
Juni 2024 | Siegfried Drexel, Veronika Bräse
Wie könnte die Schule von Morgen aussehen? Am 12. Juni hörten etwa 50 Lehrkräfte und Eltern den Vortrag des Pädagogen Dr. Michael Kirch in der Aula unserer Schule. Die Stadt München hat Dr. Michael Kirch beauftragt, ein Schulkonzept für eine reformpädagogische Modellschule zu entwerfen. Der ehemalige akademische Rat am Institut für Grundschul-Pädagogik und Didaktik an der LMU München besuchte weltweit Schulen von Neuseeland bis Finnland, um sich von vielfältigen pädagogischen Konzepten inspirieren zu lassen. Demnach werde das miteinander Lernen immer wichtiger: „The power of We“. Schule sollte sich vom Lernraum zum Lebensraum entwickeln und viele Bereiche der Persönlichkeit fördern. Schülerinnen und Schüler sollten die Möglichkeit bekommen, sich auszuprobieren und ihren eigenen Weg zu finden: „Find your element“. Auch das Schulgebäude mit seiner Architektur trage - so Dr. Michael Kirch - wesentlich dazu bei, wie Lernen stattfinden kann. Nach dem einstündigen Vortrag war es möglich, Fragen zu stellen. Interessierte diskutierten, wie Schule neu gedacht werden könnte. Wir danken Herrn Dr. Michael Kirch und den Organisatoren für den anregenden Abend.
Ein genauer Bericht von Roland Grüttner folgt.
Ein süßer Ausflug in eine Schokoladenfabrik mit der Rubin-Klasse
Juni 2024 | Constanze Marquardt & Sarah Gruner
Am 24. April hatten die Schülerinnen und Schüler der Rubinklasse das Vergnügen, eine Schokoladenfabrik zu besuchen. Dieser Ausflug versprach nicht nur eine Menge Spaß, sondern auch eine lehrreiche Erfahrung rund um das Thema Schokolade.
Vom Moment des Betretens der Fabrik bis zum Abschied wurden die Schülerinnen und Schüler von einem Duft aus Schokolade und Süßigkeiten begrüßt, der ihre Sinne sofort beflügelte. Die Schülerinnen und Schüler waren fasziniert von den riesigen Maschinen und den präzisen Abläufen, die erforderlich sind, um Schokolade in verschiedenen Formen und Geschmacksrichtungen herzustellen.
Ein Höhepunkt des Besuchs war die Möglichkeit, den Schokoladenherstellern bei ihrer Arbeit zuzusehen und sogar selbst Hand anzulegen. Unter Anleitung der Fachleute durften die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Schokoladentafeln gestalten, indem sie verschiedene Zutaten hinzufügten und ihre Kreativität auslebten. Es war ein echtes Vergnügen zu sehen, wie stolz sie auf ihre selbstgemachten Kreationen waren.
Am Ende des Besuchs verließen die Schülerinnen und Schüler die Schokoladenfabrik mit vollen Bäuchen, aber auch mit einem reichen Schatz an Wissen über die Welt der Schokolade. Dieser Ausflug wird sicherlich lange in Erinnerung bleiben und könnte sogar das Interesse an Berufen in der Lebensmittelindustrie geweckt haben.
Vielen Dank an den Vater eines Schülers, dessen Unternehmen uns diese wunderbare Gelegenheit offenbarte!
Erste-Hilfe-Kurs
Juni 2024 | Constanze Marquardt & Sarah Gruner
In unsere Montessori-Schule steht nicht nur die intellektuelle Entwicklung der Schüler im Mittelpunkt, sondern auch ihre ganzheitliche Bildung und ihr Wohlbefinden. Ein wichtiger Bestandteil davon ist die Fähigkeit, in Notfallsituationen angemessen zu reagieren.
Aus diesem Grund fand kürzlich an unserer Schule ein Erste-Hilfe-Kurs für die Rubin-Klasse (Mittelstufe) in Zusammenarbeit mit dem Roten Kreuz den Kreisverband Dachau statt. Die Idee, Erste-Hilfe-Kurse in den Schulalltag zu integrieren, entspringt einem tiefen Verständnis dafür, wie wichtig es ist, dass junge Menschen lernen, in kritischen Momenten Ruhe zu bewahren und Hilfe zu leisten. In einer Welt, die sich ständig weiterentwickelt, können lebensrettende Fähigkeiten nicht früh genug erlernt werden. Von der Behandlung von Schnittwunden bis zur Wiederbelebungstechnik wurden verschiedene Aspekte der Ersten Hilfe praxisnah vermittelt.
Was diesen Kurs besonders machte, war die Montessori-Philosophie, die dahinterstand. Anstatt rein theoretisches Wissen zu vermitteln, wurde den Schülern die Möglichkeit gegeben, aktiv zu lernen und ihr Verständnis durch praktische Übungen zu vertiefen. Durch Rollenspiele und Simulationen konnten sie nicht nur ihre Kenntnisse anwenden, sondern auch Empathie und Teamwork stärken. Die Reaktion der Schülerinnen und Schüler auf den Kurs war äußerst positiv. Viele von ihnen fühlten sich nach dem Abschluss selbstbewusster und besser vorbereitet, um im Falle eines Notfalls angemessen zu handeln. Darüber hinaus stärkte die Erfahrung ihr Verantwortungsbewusstsein und ihre Fähigkeit, in schwierigen Situationen einen kühlen Kopf zu bewahren.
Am Ende plauderte der sympathische Kursleiter Florian aus dem Nähkästchen seiner Einsätze als Rettungssanitäter und warb ebenso begeistert für ein Engagement bei der Freiwilligen Feuerwehr, bei der er auch aktiv ist.
Wer weiß, vielleicht findet der ein oder andere oder die eine oder andere den Weg dorthin - der für Jugendliche ab 14 Jahren offensteht.
Medienwelten unserer Kinder - Das souveräne Ich im digitalen Raum
Mai 2024 | Sina Török
In dieser Woche hatten wir Tobias Lind zu Gast. Er ist Leiter des Medienzentrums Dachau und Berater für digitale Bildung. Mit seinem Vortrag zum Thema "Medienwelten unserer Kinder - Das souveräne ICH im digitalen Raum" griff er ein sehr aktuelles Thema auf und informierte Eltern und Interessierte.
Unsere Kinder wachsen in einer digitalisierten Welt auf. Smartphones, Tablets, Computerspiele sind aus unserem Alltag nicht mehr weg zu denken. So standen Fragen wie: "Warum sind soziale Netzwerke so interessant?", "Welche Probleme sind mit der Nutzung von Social Media verbunden?", "Wie können wir unsere Kinder an neue Medien heranführen und sie befähigen, damit umzugehen?" im Mittelpunkt seiner Ausführungen. Dabei wurde deutlich, wie wichtig die Auseinandersetzung der Eltern mit diesem Thema ist. Bereits Kinder im Grundschulalter sind digital unterwegs und benötigen dabei die aktive Unterstützung von Eltern und PädagogInnen.
Im Anschluss an den Vortrag wurde angeregt diskutiert, wie Eltern ihre Kinder auf dem digitalen Weg begleiten können, welche Risiken aber auch Chancen die digitale Welt bietet und wie man ganz praktisch und auch pragmatisch damit umgehen kann.
Ein interessanter Abend mit wichtigen Denkanstößen. Vielen Dank Tobias Lind für die vielen Informationen und Anregungen!
Frühjahrsflohmarkt
Mai 2024 | Anna Emde
Bei perfektem Flohmarktwetter fand am Samstag der alljährliche Frühjahrsflohmarkt von Montessori-Schule und Montessori-Kinderhaus statt. Der Sportplatz neben der Schule war bis auf den letzten Verkaufsmeter belegt. Das Angebot richtete sich in erster Linie an Kinder und Eltern und reichte von Baby- und Kinderkleidung über Spiele und Spielzeug, Roller und Kinderräder bis hin zu den üblichen Flohmarktartikeln. Ein Klassenstand bot Tüten mit selbstgemischten Blumensamen sowie selbstgezogene Setzlinge für den Gemüsegarten an.
Stärken konnten sich Käufer und Verkäufer mit Bratwürsten vom Grill, Semmeln und Brezn, diversen selbstgebackenen Kuchen und verführerisch duftenden Waffeln. Auf- und Abbau und die Verpflegung waren wie immer bestens organisiert vom Flohmarkt-Team der Montessori-Schule und des Montessori-Kinderhauses.
Der Flohmarkt ist ein nicht zu unterschätzender Werbefaktor für die Montessori-Schule: Immer zur Flohmarktzeit weist unsere Homepage einen Peak bei den Zugriffen auf – und das auch auf den Seiten, auf denen die Schule vorgestellt wird.
30 Jahre Montessori-Schule Dachau: Kreativität kennt keine Grenze - Kunstausstellung
Mai 2024 | Konstanze Fiola
Gestern wurde eine ganz besondere Ausstellung präsentiert:
Die Schülerinnen und Schüler unserer Schule stellten von ihnen gestaltete Kunstwerke in der Aula aus. Malereien, Werkstücke, Masken, Skulpturen, Fotostories und vieles mehr - es entstand eine bunte Vielfalt an Objekten voller Kreativität und Lebensfreude.
Kunst und Werken und die Verwendung und Verarbeitung unterschiedlichster Materialien spielen in unserem Unterricht eine wichtige Rolle. Die Kinder haben die Gelegenheit, selbstbestimmt den Umgang mit den verschiedensten Techniken zu erproben: Filzen, Nähen, Zeichnen, Basteln, Falten, Collagen entwerfen, Holz bearbeiten, Pappmaché herstellen und vieles mehr. Dabei den eigenen Gefühlen Ausdruck zu verleihen und sie so zu visualisieren ist eine wertvolle Erfahrung und löst viel Begeisterung bei den SchülerInnen aus.
Die SchülerInnen der Oberstufe beschäftigten sich im englischsprachigen Kunst-Unterricht mit bekannten Künstlern wie Dali oder Picasso und ließen sich inspirieren. Entstanden sind farbenfrohe Kunstwerke voller Emotion.
Musikalisch untermalt wurde die Vernissage von unserer Lehrerband.
Wir lieben Lesen!
Mai 2024 | Nicole Mayer
Bereits seit einigen Wochen sind unsere GrundschülerInnen ja eifrig mit der Vorstellung ihrer Bücherkisten beschäftigt, was nicht nur für viel Freude sorgt, sondern auch Lust aufs Lesen bereitet.
Letzte Woche hatten wir dann ganz besonderen Besuch: die Autorinnen Juliane Breinl, Annette Roeder und Anja Janotta gaben den Kindern im Rahmen des LiteraTour-Lesefestes des Echo e.V. Einblick in ihre spannenden Bücher. Mit viel Einfühlungsvermögen und schauspielerischen Einlagen zogen sie die Kinder in den Bann und machten Lust darauf, die Bücher selbst zu lesen oder eigene Geschichten zu schreiben. Das sorgte für große Begeisterung bei Klein und Groß!
Glück & Natur: Osteraktionen
April 2024 | Sarah Gruner, Cynthia Königer
In der Welt der Montessori-Pädagogik wird jeder Schritt mit Bedacht und Leidenschaft unternommen, um Kindern eine ganzheitliche Bildung zu bieten. Im Rahmen unseres Fachs "Glück und Natur" haben wir dieses Jahr mehrere kleine Aktionen mit den SchülerInnen organisiert. Diese Aktionen kombinieren Naturerfahrung, Gemeinschaftssinn und die Freude am Wachsen und Lernen auf eine wunderbare Weise.
Das Fach „Glück und Natur“ an unserer Montessori-Schule konzentriert sich darauf, den Schülern praktische Fähigkeiten und lebensnahe Erfahrungen zu vermitteln. Inspiriert von der Idee, dass Glück durch Selbstwirksamkeit und Verbundenheit mit der Natur entsteht, hat das Glück- und Naturteam zwei Osteraktionen ins Leben gerufen: einmal die Gestaltung kleiner bepflanzter Ostergläser sowie die Organisation einer Ostereiersuche mit Glücksbotschaften für die gesamte Schule.
Ein wichtiger Aspekt dieser Aktionen war auch die Förderung des Gemeinschaftsgeistes. Die Schüler arbeiten zusammen, teilen Wissen und unterstützen einander bei der Umsetzung. Dies stärkt nicht nur ihre sozialen Fähigkeiten, sondern vermittelt auch das Gefühl der Zusammengehörigkeit.
Vortrag von Simone Fleischmann: "Die Zukunft der Schule aus bildungspolitischer Sicht"
April 2024 | Sina Török
"In der Bildungspolitik kann jede:r mitreden, weil ja schließlich jede:r als Kind die Schule besucht hat. Aus dieser Erfahrung speist sich das "Expertenwissen" auch unserer bayerischen Bildungspolitiker:innen." Mit diesen Worten begann Simone Fleischmann den zweiten Fachvortrag im Rahmen der 30-Jahr-Feierlichkeiten unserer Schule. Ein Abend voller Bildung, Ideen, Gedanken und Diskussion. Das Fachpublikum und auch viele Eltern waren begeistert! Einen Bericht vom Initiator des Abends, Roland Grüttner, findet ihr hier.
Das Jubiläumsprogramm geht weiter. Bereits Anfang Mai verwandeln wir die Schule in eine Kunstausstellung. Im Juni erwarten uns der Abschluss der Fachvorträge mit Dr. Michael Kirchs "Ansätze einer pädagogischen Schulreform" und ein außergewöhnlich gut besetztes Klassikensemble. Und auch beim Sommerfest im Juli werden wir uns richtig feiern.
Computerraum: Neue PCs mit LAN
April 2024 | Anna Emde
In den Osterferien war der IT-Helfer-Kreis unter der Leitung unseres Schul-Admins Joachim Emde wieder fleißig.
Im Computerraum wurden 19 neue PCs aufgebaut, eingerichtet und an das Netzwerk angeschlossen. Bisher wurden auch im Computerraum die Laptops verwendet und über das WLAN verbunden. Diese Lösung war aber technisch nicht mehr ausreichend, insbesondere für die CAD-Software "Solid Edge".
Außerdem wurden im selben Flur einige PCs von WLAN- auf LAN-Anschluss umgestellt. Dazu wurden neue Netzwerkkabel in den Versorgungsschächten verlegt.
Osterpost mit Herz
März 2024 | Melanie Böhnstedt
Bereits zum 2. Mal nimmt die Smaragdklasse an der Aktion „Post mit Herz“ teil. Es gibt so viele Menschen, an die nur selten oder gar nie jemand denkt. Besonders den Bewohnern von Altenheimen geht es häufig so. Vielleicht haben sie keine Verwandten mehr oder diese leben weit weg und haben keine Zeit. An diese Menschen schrieben wir als Klasse zu Weihnachten bereits Weihnachtskarten und nun auch zu Ostern verfassten wir Ostergrüße. Wir bastelten Karten und schrieben nette Worte an uns unbekannte Menschen. Wir hoffen sehr, dass die Karten Freude bereiten. Uns hat es auf jeden Fall viel Spaß gemacht und mit wenig Aufwand können wir vielleicht ein Lächeln in die Gesichter von 24 Menschen zaubern.
Wir erkunden den Obergrashof
März 2024 | Melanie Böhnstedt
Am 28.2. fuhr die Smaragdklasse zum Obergrashof. Nach der langen Winterpause waren wir die ersten, die den Hof wieder für uns einnehmen durften. Zunächst schauten wir zu, wie Chicorée geerntet wird, lernten, dass Kresse am liebsten im Dunklen keimt und ernteten rote Beete und Schnittlauch. Anschließend machten die Kinder aus diesen Zutaten und frisch gebackenen Semmeln aus dem Holzofen ihre eigene Brotzeit. Es wurde geschnippelt, das Holz für den Ofen herangeholt und der Tisch gedeckt. Es schmeckte herrlich und das anfänglich gewünschte Nutella, welches es natürlich nicht gab, fehlte niemandem mehr.
Anschießend halfen die Kinder noch bei einigen Hofarbeiten. Sie entfernten Efeu von einer Hauswand, stapelten neues Holz und beseitigten Holzstämme, die vom Wintersturm übriggeblieben waren. Sie entwickelten großen Ehrgeiz und eine unbändige Kraft. In der anschießenden Freizeit wurden am Bach ein Staudamm gebaut oder der Hund ausgiebig gestreichelt. Der Obergrashof ist ein toller Hof und zu jeder Jahreszeit einen Besuch wert. Im nächsten Jahr kommen wir wieder.
Pädagogische Fachvorträge mit Blick auf die Zukunft der Bildung
März 2024 | Sina Török
Unser 30-jähriges Jubiläum steht auch im Zeichen der Bildung. So sind drei Fachvorträge Teil unseres vielfältigen Jubiläumsprogramms. Der erste Vortrag "Zur Zukunft der Grundschule" fand am Montag, den 4. März, in der Aula statt. Uta Hauck-Thum, Professorin der Grundschulpädagogik und –didaktik an der LMU München, gab dem interessierten Publikum eine Idee, wie der Unterricht „zusammen“ und „kreativ“ gelingen kann. Wer nicht anwesend sein konnte, findet hier einen detaillierten Bericht. Dem spannenden und leidenschaftlichen Vortrag folgte eine lebhafte Diskussion, die schon jetzt Lust auf den nächsten Vortrag macht. Dieser ist am 9. April und dreht sich um "Die Zukunft der Schule aus bildungspolitischer Sicht": alle Details und Anmeldung.
Vielen Dank an Roland Grüttner, der die Vortragsserie geplant und organisiert hat und vor Ort umsetzt.
Die Monte bebt - Rhythm & Beat mit Schlag3
März 2024 | Roswitha Bernard
Ende Februar kamen Ingrid Hausl und das Schlagzeugtrio Schlag3 mit ihrem Programm "Friends forever" zu uns und brachten die Aula zum Klingen. In zwei Konzerten für die Mittel- und die Grundstufe erzählten sie musikalisch die Geschichte ihrer Freundschaft. Dabei groovten nicht nur Marimbaphon und Trommeln, sondern auch die Einrichtung der Aula (bis hin zum Besteckrückgabeeimer) und die Körperinstrumente von uns allen - Zuhörern und Musikern. Beeindruckt von der musikalischen Darbietung ließen uns die Rhythmen nicht mehr los, noch lange nach dem Konzert sah man zuckende und trommelnde Finger im Schulhaus.
Der große Auftritt der Leseratten
März 2024 | Roswitha Bernard
Die Zweit- und DrittklässlerInnen unserer Sonnen- und Regenbogenklasse beschäftigen sich gerade mit einem ganz besonders tollen Thema: Inzwischen sind sie fit im Lesen und basteln fleißig an ihren „Lesekisten“.
Jedes Kind gestaltet zu seinem Lieblingsbuch eine kleine Kiste mit unterschiedlichsten Dingen, die den Inhalt des Buches visuell anschaulich macht. Im Kreis der Klasse wird dann das Buch vorgestellt, eine besonders interessante Stelle daraus vorgelesen und die „Lese-Schatz-Kiste“ präsentiert. Dabei entstehen ganz wunderbare kleine Kunstwerke, die viel Lust aufs Weiterlesen machen.
Wir feiern Susanne!
Februar 2024 | Konstanze Fiola
Mit vielen Aktivitäten - Konzerten, Vorträgen, Festen - feiern wir das 30-jährige Jubiläum unserer Monte Dachau, und diese Woche feiern wir auch einen ganz besonderen Menschen: unsere „Sternen-Susanne“.
Fast von Anfang an dabei, seit 1997, war Susanne Kopp-Adorf Teil unseres Monte-LehrerInnen-Teams. Nun geht sie in den wohlverdienten Ruhestand. Ein lachendes und ein weinendes Auge: die SchülerInnen der Sternenklasse, deren Klassenlehrerin Susanne Kopp-Adorf in den letzten Jahren war, haben ein buntes Programm mit Zaubershow und Musik gestaltet, um Susanne zu feiern und einen ganz besonderen Menschen zu verabschieden. Vielen Dank, liebe Susanne, für fast 30 Jahre engagierten Einsatz in der Monte Dachau. Wir wünschen dir alles erdenklich Gute!
Angebot Nr. 10.000 im Elternarbeitsmarkt
Februar 2024 | Anna Emde
Im Juni 2011 entstand auf Wunsch des damaligen Elternbeirats der Elternarbeitsmarkt auf unserer Homepage.
Zuvor war die Organisation der Elternarbeit für den EBR eine mühselige Aufgabe, insbesondere für große Events wie das Sommerfest, den Tag der offenen Tür und die Abschlussfeste. Heute wird die meiste Elternarbeit über den Elternarbeitsmarkt angeboten und kann dort von den Eltern durch einen Klick übernommen werden. Für Events erhalten die Organisatoren anschließend eine Excel-Liste mit den Kontaktdaten der Eltern, die sich eingetragen haben.
Außerdem gab es zuvor immer wieder Beschwerden von Eltern darüber, dass sie keine Gelegenheit zur Elternarbeit finden würden. Auch dieses Problem wurde durch den Elternarbeitsmarkt gelöst: Neue Angebote werden ab 19 Uhr angezeigt und jeder kann sich etwas Passendes aussuchen.
Gerade wurde das Angebot Nr. 10.000 eingetragen. Ein Zeichen dafür, dass sich der Elternarbeitsmarkt bewährt.
Die Vorschul-Kids erobern unsere Monte
Februar 2024 | Konstanze Fiola
Es ist wieder soweit: Die Vorschulkinder haben unseren Schnupperunterricht besucht. Einen ganzen Vormittag lang haben sie unsere Grundschul-Unterrichtsräume erobert, die Montessori-Materialien kennen gelernt, erste kleine Übungen ausprobiert und sich mit der Atmosphäre in unserer schönen Schule vertraut gemacht. Auch für unsere PädagogInnen ist das immer wieder ein spannender, ganz besonderer Tag. So schön, zu sehen, mit wie viel Freude die zukünftigen ErstklässlerInnen die Schule entdecken. Der Schnupperunterricht ist Teil unseres Aufnahmeverfahrens. Wir drücken die Daumen und freuen uns auf euch!
Acoustic Guitar Lounge: Stimmungsvoller KickOff des 30-Jahre-Monte-Dachau-Jubiläumsprogramms
Februar 2024 | Konstanze Fiola
In diesem Jahr feiern wir stolz das 30-jährige Jubiläum unserer Schule. Den perfekten KickOff unseres Jubiläumsprogramms gaben Anfang Februar die KünstlerInnen von Acoustic Guitar Lounge. Die Aula unserer Schule wurde zur Kulisse einer musikalischen Zeitreise durch drei Jahrzehnte. Songs von Eric Clapton über die Beatles bis hin zu Dolly Parton und vielen mehr – die Vielfalt der Musikgeschichte wurde für die BesucherInnen eindrucksvoll erlebbar. Das Hot Swing Duo aus Dachau entführte uns in die Welt des französischen Gypsy, Jazz und Swing. Ein stimmungsvoller Abend mit großartiger Musik. Vielen Dank!
Pilotprojekt "Glück und Natur" im Ganztagesangebot unserer Monte
Februar 2024 | Cynthia Königer & Sarah Gruner
Was lernt man im Glücksunterricht?
Im Glücksunterricht setzen wir uns mit unserem SELBST auseinander. Wir versuchen mit unterschiedlichen Aktivitäten,
individuelle Werte und Bedürfnisse zu ermitteln, Stärken in den Vordergrund zu bringen, Gefühle und Emotionen kennenzulernen und uns mit unseren Wünschen, Träumen und Dankbarkeit auseinanderzusetzen.
Dabei lernen die Schüler und Schülerinnen achtsam zu sein und Glücksmomente bewusst wahrzunehmen.
Warum Glücksangebot?
GLÜCK kann man lernen!
Es ist wissenschaftlich bewiesen, dass das Glücklichsein genauso erlernt werden kann wie Lesen, Rechnen, etc.
– nämlich durch regelmäßiges Training bzw. schöne Erlebnisse!
Gemeinsam mit den Schülern und Schülerinnen haben wir verschiedene Aktivitäten und Projekte ausgewählt, (wie z. B. Vogelfutter, Glückgläser,
Glückkeks, Kräutergarten, Glückarmbänder, etc.), aber auch größere Vorhaben (Herstellung eines Glückwegs in der Schule, Portfolio, Glücksbotschaften in verschiedene Formen, etc.).
Warum kombinieren wir Glück und Natur?
In unserer von Medien bestimmten und schnelllebigen Welt sind wir Menschen, ganz besonders aber Kinder, immer mehr der Reizüberflutung
ausgesetzt, Stress nimmt zu. Die Natur unserer Erde kann hier den wichtigen und auch sehr schönen Ausgleich schaffen, sie erdet die Menschen buchstäblich wieder, in der Schönheit der Natur kommen wir zur Ruhe, spüren uns selbst, fühlen uns mit anderen Menschen
sowie mit dem “großen Ganzen” wieder verbunden und empfinden dadurch auch oftmals Glücksmomente. Gleichzeitig müssen wir die Natur bewahren und bei den Kindern auch das Bewusstsein wecken, was wir Menschen für eine “glückliche Natur und Umgebung” tun können.
Glück und Natur in unserem Angebot miteinander zu kombinieren, liegt hier also auf der Hand und soll aufzeigen, dass man nicht nur Glück lernen kann, sondern auch sein Glück in der Natur finden kann und es sich also lohnt, sich für eine schöne Natur und Umwelt
einzusetzen. Hier knüpfen wir an Maria Montessoris Werteerziehung und ihrer Kosmischen Erziehung an, denn
"Kosmos", das bedeutet für Montessori nicht nur das Wissen um die Gesetzmäßigkeiten in der Natur, sondern auch das Bewusst- werden der Wechselbeziehungen von Mensch und Natur wie auch der Menschen untereinander.
Mit unserem Angebot greifen wir ganz im Sinne Maria Montessoris ein pädagogisches Ziel auf, das auch zu unserer Zeit immer noch als Teil einer Werteerziehung in allen Schulen von Bedeutung ist.
Wir hoffen, Sie freuen sich genauso wie wir über unser Angebot und stehen gerne zu Verfügung für alle weitere Fragen.
Cynthia Königer & Sarah Gruner
Vögel im Winter
Januar 2024 | Konstanze Fiola
Die SchülerInnen der Sternen- und Wolkenklassen beschäftigen sich seit einigen Tagen - passend zu Jahreszeit und Wetter - mit dem Thema "Vögel im Winter". Dabei sind sie unter anderem der Frage nach der Nahrungssuche im Winter nachgegangen und haben sich überlegt, womit man die Vögel füttern kann. Kurzerhand haben die Kinder mit viel Freude "Futterplätzchen" hergestellt, die direkt in den Gärten aufgehängt wurden. Sehr zur Freude der gefiederten kleinen Freunde.
Rezept für Vogelfutter-Plätzchen (ca. 8 - 10 Stück):
1 Tasse Mehl und 4 TL gemahlene Gelatine in einer Schüssel vermischen. 1 Tasse lauwarmes Wasser dazu geben und zu einem Brei verrühren. 2 Tassen Vogelfutter unterheben.
Die Masse in Muffinformen oder Plätzchenausstecher füllen und in die Mitte ein Stöckchen stecken, damit später ein Loch für den Aufhängefaden bleibt. 3 Stunden trocknen lassen. Plätzchen vorsichtig aus der Form drücken und Stöckchen entfernen. Dann über Nacht trocknen lassen. Zum Schluss eine Schnur durch die Löcher fädeln und die Plätzchen im Garten oder auf dem Balkon aufhängen.
Lehrer auf vier Pfoten
Januar 2024 | Patricia Edema
Die Therapiehündin Claynie bereichert auf vielfältige Weise den Schulalltag der Vulkanklasse.
Unter "Schulleben" könnt ihr mehr über Claynie erfahren.
Ein Besuch im Dachauer Rathaus: Gemeinsam für eine starke Schulgemeinschaft
Januar 2024 | Sina Török
Ende letzten Jahres ergab sich für Geschäftsführerin Petra Simon und den Vorstandsvorsitzenden des Fördervereins, Oliver Dorn, die Möglichkeit, Oberbürgermeister Florian Hartmann im Dachauer Rathaus zu besuchen. Sie gratulierten dem OB herzlich zur Geburt seines Sohnes im letzten Sommer. In einem freundlichen und offenen Gespräch wurden dann zahlreiche fachliche Themen besprochen.
Die enge Verbindung zwischen unserer Schule und der Stadt Dachau wurde erneut deutlich. Ein positiver Effekt wird sich beispielsweise aus dem geplanten Umzug des TSV Dachau ergeben, da dieser auch eine Erweiterung des Parkplatzes auf dem gegenüberliegenden Feld mit sich bringt. Darüber hinaus konnten Petra Simon und Oliver Dorn den Oberbürgermeister über laufende Projekte im aktuellen Schuljahr informieren. Es wurde jedoch klar, dass finanzielle Unterstützung durch die Stadt in Form von freiwilligen Leistungen in naher Zukunft nicht zu erwarten ist. So war die Zusage des Oberbürgermeisters, die Schule weiterhin ideell zu unterstützen, sehr viel wert, denn es stärkt uns als zusätzliche und unabhängige Bildungseinrichtung in der Stadt.
Besonders freute sich Oberbürgermeister Hartmann über das Geschenk: Gemeinsam überreichten Petra Simon und Oliver Dorn unser Schullogo als Mosaik. Vielen Dank an Claudia Höchtl und Marina Höppler aus der Mittagsbetreuung, die unser "Montessori-Männchen" zusammen mit Schülerinnen und Schülern gefertigt haben.
Wir erobern das Eisstadion
Januar 2024 | Konstanze Fiola
Die Eislauf-Saison ist natürlich auch in unserer Monte in vollem Gang und viele unserer Klassen erobern mit Schlittschuh und Helm ausgerüstet die Dachauer Kunsteisbahn.
Übrigens: Schlittschuh-Laufen bringt das Herz-Kreislauf-System in Schwung, die gesamte Muskulatur in Bewegung und ist ein perfektes Training für Koordination, Gleichgewicht und Ausdauer. Das macht richtig viel Spaß!
Viel weihnachtliches Wissen in unserer Monte
Januar 2024 | Konstanze Fiola
Jetzt dürfen wir es verraten: Kurz vor Weihnachten haben die SchülerInnen unserer beiden Ganztags-Grundstufenklassen die Krippenausstellung im Dachauer Bezirksmuseum besucht und sich dort ausgiebig mit der Bayerischen Krippenkunst vertraut gemacht. Die Kinder waren besonders beeindruckt von den großen Krippenfiguren des Künstlers Theodor Gämmerler, die früher in den Kirchen das ganze Jahr über genutzt wurden, um biblische Szenen darzustellen. Von einem wunderbaren Engel über Jesus- und Hirtenfiguren bis zum gruseligen Teufel gab es viel zu bestaunen. Und anschließend wurden in einem Workshop selbst kleine Krippen gebastelt.
Außerdem haben die SternenklässlerInnen "Elfchen" entwickelt, die dann, wie die Krippen, zu Weihnachten verschenkt wurden. Elfchen sind kurze Gedichte, welche aus elf Wörtern bestehen, die in festgelegter Form auf fünf Zeilen verteilt sind. Gar nicht so einfach.
Was für schöne Weihnachtsüberraschungen!
Selbstverteidigungskurs für Mädchen
Dezember 2023 | Veronika Bräse
Wie können Mädchen mögliche Angriffe geschickt und effizient abwehren? Darum ging es beim Selbstverteidigungskurs, der im November und Dezember 2023 an unserer Schule stattfand. Trainer des RumbleClubs Dachau übten in drei Unterrichtseinheiten mit den Mädchen der 7. bis 10. Klassen.
Sportlehrerin Iris Hillerbrand-Mayr freut sich, dass sie diese Möglichkeit im Rahmen des Sportunterrichts anbieten konnte. Das Stifterforum Sparkasse Dachau finanzierte den "Selbstverteidigungskurs für Mädchen in der Oberstufe", wofür wir uns herzlich bedanken.
Pilotprojekt "Glück & Natur": Aktion "Glück teilen"
Dezember 2023 | Sarah Gruner
Mit großer Begeisterung haben wir im Dezember eine starke Aktion in der Schule ausgeführt – das gemeinsame Backen von Plätzchen, die dann in jeder Klasse verteilt worden sind. Diese Aktion stand unter dem Motto "Glück teilen" und sollte nicht nur den Genuss von selbstgebackenen Leckereien bieten, sondern auch positive Botschaften und Freude in die Klassenzimmer bringen.
So haben die Schüler in nur 3 Stunden, im Rahmen des Pilotprojekts "Glück & Natur", mehr als 300 Plätzchen liebevoll und mit Hingabe gebacken. Die fertigen Plätzchen wurden anschließend in kleine Tütchen verpackt und gemeinsam mit von den Schülern erstellten Glücksbotschaften in den Klassenzimmern deponiert. Die Schüler und Schülerinnen des Nachmittagsangebots "Glück und Natur" waren davon überzeugt, dass diese Aktion nicht nur eine leckere Abwechslung war, sondern auch das Gemeinschaftsgefühl aller Schüler gestärkt hat.
Diese tolle Aktion hat in den Adventswochen unseren Schülerinnen und Schüler der gesamten Schule einen besonders glücklichen Moment geschenkt.
Die Schüler und Schülerinnen des Nachmittagsangebots "Glück und Natur" waren davon überzeugt, dass diese Aktion nicht nur eine leckere Abwechslung für die Klassen war, sondern dass auch das Gemeinschaftsgefühl aller Schüler innerhalb der Schulgemeinschaft gestärkt wurde, wie auch ein Brief der Sonnenklasse als Dankeschön zeigt.
Die Schülerinnen und Schüler des Angebots "Glück & Natur" freuen sich, auch im neuen Jahr viele weitere Aktionen wie diese anzubieten.
Weihnachten in der Monte Dachau
Dezember 2023
In unserer Monte hält Weihnachten Einzug: ein riesiger, bunt geschmückter Tannenbaum ziert unseren Eingangsbereich und lässt weihnachtliche Stimmung aufkommen.
Vielen Dank an unseren Kooperationspartner Frank Zimmerei und Holzbau GmbH für diesen wunderschönen Weihnachtsbaum!