Schulsozialarbeit

Das sind wir: Anna Harms (Sozialpädagogin, Gestalt­psychotherapeutin, Familylab-Familienberaterin und Mutter), Barbara Mantel (Sozialpädagogin, Systemische Familien­therapeutin, angehende Fachberaterin für Neurodivergenz und Mutter) und Daniela Klemens (Sozialpädagogin, Kulturpädagogin und Mutter) (v.l.n.r.). Wir hören zu, unterstützen, vermitteln und manchmal lachen wir einfach nur mit.

Unterstützt werden wir von Stefan Donath und Laura Stravs (derzeit in Elternzeit), die neben ihren Aufgaben im Unterricht eine wirkliche Bereicherung unseres Teams sind.

Zusammen sorgen wir dafür, dass Schule nicht nur ein Ort zum Lernen, sondern auch zum Wohlfühlen ist.

Zu unseren Aufgaben gehören insbesondere

  • Präventive Angebote in Form von Klassenbesuchen und Workshops zu vielen unterschiedlichen Themen wie (Lernen Lernen, Gefühle, Mein Körper meine Grenzen, Klassen­gemeinschaft, Mobbing, Sexy Season uvm. …)
  • Ansprechpartnerin für Schüler:innen, Eltern und Lehrkräfte
  • Unterstützung bei Sorgen, Konflikten und Krisen
  • Beratung, Begleitung und Vermittlung von Hilfen
  • Förderung der sozialen Kompetenzen und einem guten Miteinander
  • Demokratische Bildung

Und weil Schule ohne Medien heutzutage ungefähr so sinnvoll ist wie ein Handy ohne Akku, gehört zu unserem Team außerdem Anne Röpke, eine wunderbare Medienpädagogin. Sie ist fest an die Schulsozialarbeit angegliedert und hilft dabei, den digitalen Dschungel zu durchblicken – kompetent, kreativ und mit Herz.
Einen genaueren Einblick dazu bekommen Sie auf der Seite Medienpädagogik.

Wir hören zu, helfen weiter, denken mit und sind von Montag-Freitag erreichbar.

Kontakt

Sie erreichen uns per E-Mail an das Team
oder direkt an die Ansprechpartne:innen unter
Daniela Klemens,
Anna Harms,
Barbara Mantel,
Stefan Donath,
Laura Stravs.

Telefonisch können Sie Kontakt über die Diensthandynummer von Daniela Klemens unter 01522 / 83 81 586 aufnehmen.

Kontakt

Sie erreichen das Team der Schulsozialarbeit per E-Mail oder telefonisch unter 01522 / 83 81 586.